现在,海内种种学校电工、电子实验装备大多是分体的,也有部分学校凭证教学要求自制了种种形式的实验台或实验箱,由于加工量少,受自身加工能力的限制,加工工艺粗糙,功效不全,知足不了实验要求,也容易爆发人身及装备事故,且实验元器件繁多灾以购置、难以治理,很难开出实验纲要划定的实验�;诖�,我厂吸收德国及海内同类产品的优点,团结我国高教、职教教学纲要要求而研制本产品。

本产品的特点:
电工数电模电电气控制带直流电机实验装备具有较完善的清静�;げ椒�,较齐全的功效。实验桌中央配有通用电路板,电路板注塑而成,外貌布有四孔成一组相互联通的插孔,元件盒在其上恣意拼插成实验电路,元件盒盒体透明,直观性好,盒盖章有永不褪色元件符号,线条清晰雅观。盒体与盒盖接纳较科学的压卡式结构,维修拆装利便。元器件安排在实验桌下边左右柜内,大大提高了治理水平,妄想化水平,大大减轻了西席实验准备事情。
适用规模:
电工数电模电电气控制带直流电机实验装备适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子手艺等课程实验�?赏瓿山恢绷鳌⒄竦础⒋怕返缏�,运算放大器、整流电路,交直流放大电路,数字逻辑电路等电路实验。该装备是现有实验室装备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上品级的主要标记。
功效与结构:
使用条件:温度:-5℃~40℃,湿度>80%(25℃),电源:AC380V±10%(50HZ)。
1电源输入:
该实验台底下设有三相四线及“地”线(共五线)输入接口,并配有泄电�;た兀ǖ缭醋芸兀�,三相指示灯,电压换相开关、电压表,电流表以监视三相电源。
2、电源输出:
A组:三相四线输出接插座“W、V、U、N、地”和一个三相四线的插座380V、3A。
B组:可调交流电源:交流输出电源1.5A,电压3~24V七档,电流表指示。
C组:直流稳压可调电源:电流1.5A,电压1.25~24V一连可调,电压表、电流表指示。
D组:直流稳压电源:电流0.5A,电压1.25~24V一连可调,并有电压表指示。
E组:直流稳压电源:电流0.5A,电压5V,电流表指示。
F组:可调交流电源:交流输出电源1.5A,电压0~240V,一连可调,并有电压表指示。直流电机Ia、If指示:2只500mA直流电表直流电源:0-220V输出,直流电机事情电源。直流电机调速环节:Ra、RF调理装置
G组:单相交流市电输出3A,供外接仪器装备用。
3、函数信号爆发器:(正弦波、方波、三角波)
⑴频率规模:5Hz~550KHz分五个频段
一频段5Hz~55Hz
二频段50Hz~550Hz
三频段0.5KHz~5.5KHz
四频段5KHz~55KHz
五频段50KHz~550KHz
⑵频率刻度:由Hz表直接读取,基本误差≤3%
⑶最大输出电压:正弦波:600Ω负载时,20Hz~55KHz≥4.5V电表指示。
50KHz~550KHz≥3.5V,衰减分三极,Odb、20db、40db。
方波:1KΩ负载时,3.5VP-P
三角波:空载时1VP-P
单次脉冲信号源:正、负脉冲TTL电平输出。
音频放大器:Vi≥10mV,P≥0.5W,用于放大电路扩音,也可作信号寻迹使用。
通用电路板与插座外貌布有四孔一组相互导电的插孔(注塑成型),其参数如下:
(1)接触电阻≤0.02欧
(2)耐压电压≥2500V
(3)绝缘电阻>50兆欧
(4)插拔次数>10000次
学生实验桌:一桌为两座,桌的左右各有一个柜,柜中存放元器件及贮存板,中心抽屉存下班具、万用表、导线等;实验台控制面板接纳金属双面喷塑;桌面周边接纳2mm厚的兰色PVC塑料带热熔胶封边,外观雅观、结实、耐用;尺寸:1600×700×1070mm。
先生示教台1台,划分控制30台学生台桌的电源。
配PLC可编程实验�?�
三菱主机为FX1N-24MT内置开关量I/O(14路开关量输入/10路晶体管输出)+FX0N-3A模拟量�?椋�2路模拟量输入/1路模拟量输出。
实物模子
(1)小车运动控制模子
由底座、运动小车、同步带轮传念头构、直流电机、光电传感器、电感式传感器、电容式传感器、超声波传感器、行程开关等组成,通过传感检测、PLC编程,实现运动距离丈量、传动控制、键值优化较量行走控制、定向控制、定位控制、报警运行控制、点动控制、位置时时显示控制等,能实现小车的准确定位。
(2)液位/流量控制模子
由底座、有机玻璃水箱、微型水泵、储水箱、手动阀门、超声波液位传感器、压力传感器、显示仪表、和电气控制箱组成。通过传感器信号收罗,控制系统编程,实现种种模拟量输入、输出实训及压力、液位的位式和PID闭环控制,可作为研究种种工业算法控制的一个实训平台。
(3)温度控制�?�
温度控制�?橛杉尤绕鳌⑽露缺渌偷缏贰⒉馕缕骷跋允疽潜淼茸槌�。通过编程,能完成温度PID控制。
(4)电子秤模子
以电子秤实物做过模子
(5)稳压电源�?�
电工、模电.数电、电气控制实验项目