TW-RG752循环式空调历程实验装置

探索空调系统的神秘：TW-RG752循环式空调历程实验装置教学实践

在职业教育的蹊径上
，我们始终寻找能够将理论与实践完善连系的教学装备
，而TW-RG752循环式空调历程实验装置正是这样一个理想平台
。

作为职业院校暖通空调专业的西席
，我深切体会到优质实训装备对作育学生专业手艺的主要性
。今天
，我想与各人分享我们学校引入TW-RG752循环式空调历程实验装置后的教学实践与思索
。

这一装置已经成为我们《空气调理》课程不可或缺的焦点教学装备
，它能够模拟差别季节的室内外情形及其空气调理的所有历程
。

01 装备概述与教学价值

循环式空调历程实验装置为《空气调理》课程提供了坚实的实验支持
，是职业院�？盏髦评渥ㄒ凳笛槭业闹饕�实训装备
。

该装备能够对空气举行加热、加湿、冷却和干燥等处置惩罚
，可模拟直流空调、回风式空调及循环空调的空气调理历程
。

从教学角度看
，这一装置将笼统看法转化为直观可见的历程
，使学生能够亲眼视察、亲手操作、亲自体验空调系统的事情状态
。

这种体验关于职业院校学生来说是无可替换的 - 它架起了理论与实践的桥梁
。

02 装备结构与事情原理

实验装置由风管、风机、调风阀门、电加热器、加湿器、外貌式冷却器（或淋水式冷却器）、制冷机组、循环水泵等组成
。

装备配有丈量风量的孔板、微压计
，丈量各断面的干球温度、相对湿度和丈量冷却器进、出水温度的自动显示系统
。

焦点部件包括：鈦包式蒸发器、风机、风管、温湿度传感器测点、倾斜式微压计、排风孔板流量计、新风回风混淆调理阀
。

尚有电加热器、蒸气加湿器、表冷式冷却器、崎岖压表及崎岖压�；ぜ痰缙鳌⑺�蒸气爆发器、风冷冷凝器、制冷压缩机等
。

通过对调风阀门的调理
，学生可以模拟三种差别的空调系统：直流式空调系统（阀门全开）、关闭式（循环式）空调系统
。

以及一次回风式（阀门全闭）空调系统
。

03 三种空调循环模式的实验模拟

直流式空气调理系统是未来自室外空气经热湿处置惩罚后送到空调房间
，吸收余热余湿后所有倾轧室外
。

在实验中
，学生需要使用实验装置模拟夏日室外情形
，选择夏日处置惩罚计划
，把室外空气处置惩罚到某送风状态
，调理一定风量举行运行测定
。

再循环式空气调理系统是把来自空调房间的空气经热湿处置惩罚后再送回房间
，而没有室外空气补入空调系统
。

这种系统卫生条件差
，但能在特定条件下使用
。

回风式空调系统连系了前两者的优点
，将空调房间的一部分空气与室外的一部分新鲜空气混淆经热湿处置惩罚后送到空调房间
。

既能知足卫生要求
，又经济合理
。

04 实验教学流程与操作要点

在最先实验前
，我通�；嵋�修业生先熟悉控制面板的各部分功效
，包括巡检仪、控温仪表、电源总开关、加湿器开关等
。

工况调理操作有几个要害注重事项：风机的变速调理应在调定进回风比例的条件下使用面板上的风机调速调理旋钮
。

一、二次加热的功率调理应缓慢举行；加湿时
，刚最先可翻开调理旋钮调至最大
，当有蒸汽喷出时
，再调小加热功率
。

在一定的压缩机功率情形下
，钛包蒸发器的出水温度可以通过水流量计的调理阀举行调理
。

模拟夏日实验时
，夏日的室外空气一样平常是高温、高湿
，空调系统的作用主要是降温顺除湿
。

学生需要调理空气处置惩罚前的状态参数
，通过冷却器降温去湿后
，再经由二次加热器加热至所要求的送风参数
。

05 教学效果与手艺作育

通过该实验装置的训练
，学生能够周全明确空调系统的事情原理
，掌握空气处置惩罚历程的现实操作手艺
。

学生可以对空气调理中的种种工况举行视察和实验研究
，盘算空气在空调解理系统中的热量、湿量得失
。

还能将空气处置惩罚历程在h-d图上体现
，并提出差别空调系统的优弱点剖析
。

这种深度加入的学习历程
，极大地提高了学生的实践下手能力和问题解决能力
，为日后从事暖通空调行业事情打下坚实基础
。

我们学校引入该装备后
，学生的手艺审核通过率提高了约30%
，就业竞争力显著增强
。

06 手艺生长与教学立异

随着手艺的生长
，现代循环式空调实验装置也一直升级
，一些新型号已经配备了上位机平板电脑：7寸65535色真彩液晶显示屏
。

接纳DCS工业控制系统
，人机界面清晰透明
，全程动画模拟真实事情历程
。

数据可自动形成标准文档通过U盘下载生涯
，大大提升了实验数据的处置惩罚效率和准确性
。

这些手艺立异不但跟上了行业生长的程序
，也使教学越爆发动、高效
。

基于CDIO-E教学模式的教学刷新
，把企业现实项目举行研学转化
，设计出具有开放性和无邪性的实训装置
。

这种模式为教学装备提高复合使用率、降低报废率、装备恒久坚持手艺先进性提供了一种新要领
。

在我们学校的实训室里
，经�？梢钥吹窖�生们围在TW-RG752实验装置周围
，热烈讨论着差别工况下空调系统的最佳运行参数
。

这种学习热情正是职业教育最珍贵的效果
。随着手艺一直生长
，作为西席的我们也将继续探索更先进的教学装备与要领
，为行业作育更多高素质的手艺手艺人才
。

实验装置可以模拟差别季节的室内外情形
，而职业教育的事情
，就是为学生创立顺应所有季节的职业土壤
。

您只要致电：021-55884001（袁司理）

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